Educacion a Distancia

Aquí les dejo un sencillo video, tipo caricaturas que me ha hecho reflexionar acerca de la disciplina y autocontrol que el estudiante a distancia debe tener. Es necesario que el estudiante preste especial atención a todas las pautas y adquiera el compromiso respecto al tiempo que será dedicado para los cursos a distancia que decida tomar.

 

 

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Educación a Distancia

images (1)Las grandes distancias que impiden asistir a el aula ya no son un problema con esta modalidad educativa. Hoy día la población puede acceder a este tipo de educación desde dónde resida. Siendo una excelente herramienta para mejorar el desarrollo académico y profesional de la población adulta.

La flexibilidad de horarios facilita la organización del tiempo del alumnado respetando la vida familiar y las obligaciones laborales, lo que supone un bajo costo.

Es un método que le enseña al alumno a aprender. Le instruye en las técnicas del autoaprendizaje y la autoformación las cuales reforzadas con la tecnología de la información permiten un aprovechamiento más completo en lo que a contenidos se refiere.

Actualmente son numerosas las universidades que hoy se sumergen en los estudios a distancias haciendo uso de las Tecnologías de la Comunicación y la Información, de lo que se evidencian diversas experiencias.

Experiencias UCV

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La Educación Superior en Venezuela

El profesor Ángel Ramas (2003), presenta un estudio, de carácter descriptivo e informativo, donde ofrece una visión panorámica de la educación superior en Venezuela, realizado a solicitud de IESALC-UNESCO, como parte de un proyecto a escala de América Latina y el Caribe, con base en un esquema, extensión y criterios sugeridos por ese instituto.

El trabajo destaca las características más resaltantes de la educación superior venezolana a través de su historia pero, sobre todo, su evolución reciente (1990-2001), período este último caracterizado por un alto volumen y un crecimiento acelerado de dicha actividad, la existencia de una gran heterogeneidad y desarticulación institucional y una gran preocupación por la postergación de soluciones a los problemas de pertinencia, calidad, financiamiento y vacíos jurídicos de esta actividad.

Mediante este análisis descriptivo el autor deja entrever como la educación superior en Venezuela, particularmente las universidades (instituciones que han ido perdiendo espacios que les eran exclusivos), vive y ha vivido una compleja problemática (jurídica, académica, financiera y operativa), que apenas puede ser enumerada someramente en una publicación esta. Investigadores y pensadores nacionales, y extranjeros que conocen nuestra realidad (Albornoz, Maíz Vallenilla, Ribeiro, Tunnermann, Varsavsky, Castellano, García Guadilla, Orcajo, Fuenmayor, entre otros) la han abordado desde distintas ópticas –con muchos diagnósticos y pocas propuestas concretas y coherentes–, pero es muy probable que todos ellos coincidan en que las principales deficiencias de nuestra educación superior están referidas a temas como: desigualdad de oportunidades de estudio; carencias normativas, burocracia (académica y administrativa); debilidad en la formación pedagógica del profesorado; problemas de financiamiento; necesidad de redefinir la misión de las casas de estudio; discordancia entre oferta y demanda; y visión cortoplacista que predomina entre el estudiantado, así como problemas relacionados con pertinencia y volumen, relación academia-empresa, dirección y gestión, tipo de formación del estudiantado, fuga de cerebros y factores políticos que inciden en la labor educativa.

Para ver el libro en extenso acceda siguiente enlace

http://sites.google.com/site/colegiotsulara/Educ_Sup_Vzla.pdf

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¡SENTINEL-2A ya esta con nosotros!

Los Sentinel son una nueva flota de satélites diseñada específicamente para proporcionar los abundantes datos e imágenes de que se nutre el programa Copernicus, de la Comisión Europea.

Sentinel 2a llevan una innovadora cámara multiespectral de alta resolución, con 13 bandas espectrales que aportan una nueva perspectiva de la superficie terrestre y la vegetación, ofreciendo continuidad  y superando la capidad de las misiones Spot (francesa), y Landsat (estadounidense).

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Resolución Espectral Sentinel 2

La combinación de la alta resolución y las nuevas capacidades espectrales, así como un campo de visión que abarca 290 kilómetros de anchura y sobrevuelos frecuentes, proporcionará vistas de la Tierra sin precedentes.

 

Captura_Sentinel2

Cobertura del Sentinel 2

 

La misión se basa en una constelación de dos satélites idénticos en la misma órbita, separados por 180 grados, para lograr una cobertura y una descarga de datos óptimos. Cada cinco días los satélites cubrirán todas las superficies terrestres, grandes islas y aguas costeras.

La misión proporcionará sobre todo información útil para las prácticas agrícolas y forestales, y para gestionar la seguridad alimentaria, permitiendo predecir la producción de cosechas, y para aplicaciones relativas a la vegetación de la Tierra .

Además de para vigilar el crecimiento de las plantas, Sentinel-2 puede mapear el estado y los cambios de la superficie terrestre, y observar las selvas. También alertará de la contaminación en lagos y aguas costeras. Estas imágenes contribuirán a gestionar las consecuencias de  desastres, y ayudarán en las tareas de ayuda humanitaria.

Sentinel-2A es el resultado de una colaboración estrecha entre la ESA, la Comisión Europea, la industria, los proveedores de servicios y los usuarios de datos. Ha sido diseñado y construido por un consorcio de 60 compañías liderado por Airbus Defence and Space, con el apoyo de la agencia espacial francesa CNES para optimizar la calidad de las imágenes, y del Centro Aeroespacial Alemán DLR para mejorar la recuperación de datos mediante comunicaciones ópticas.

Para mas información acerca del proyecto chequea este video

¿Donde obtenerlas?

Puedes acceder al portal de la Agencia Espacial Europea (ESA), solo ingresando al siguiente enlace: https://scihub.copernicus.eu/s2/. La plataforma posee una interfaz bantante amigable e intitutiva para realizar las descargas, simplemente hay que ingresar empleando “guest“, tanto para usuario como para la contraseña.

!!Disfrútalas!!!

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¿Qué es la GEOMÁTICA?

La Geomática es un término de acuñación reciente que alude a la información geográfica de naturaleza espacial y el término informática

Flores, 2004 lo define como la disciplina que abarca desde los procedimientos, métodos e instrumentos que han revolucionado la captura de datos geográficos, incrementando su cantidad, calidad, frecuencia y oportunidad; hasta agrupar, además, medios métodos y técnicas de almacenamiento de datos en formato digital (estructura vectorial y raster), que facilitan su procesamiento para la producción de información, para finalmente, con las bondades que ofrece la computación gráfica y la flexibilidad que le confieren las redes (LAN, WAN) y la red de redes (INTERNET) facilitar la comunicación de información y la toma de decisiones.

En este sentido, la Geomática puede ser definida como una disciplina o rama del conocimiento humano que, de manera interrelacionada, se aboca al estudio de la naturaleza y estructura de los datos e información geográfica, de los procedimientos, métodos y técnicas para su captura o levantamiento, almacenamiento, procesamiento, graficación y difusión o comunicación, todo ello enmarcado en el marco de la llamada Tecnología de la Información (TI), la cual se sustenta en el acelerado desarrollo de la Informática y de la Electrónica

Como disciplina transversal, tiene aplicaciones en todas las áreas que dependen de información espacialmente referenciada, incluyendo silvicultura, estudios ambientales, planificación, ingeniería, navegación, geología, geofísica, oceanografía, catastro, uso de latierra y turismo.

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Integración de Datos Espaciales

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